Тепер, розуміючи зміст поняття "фасилітація" відчуваю, що й раніше роль фасилітатора виконувала сама. Можливо, це голосно звучить, проте це моя суб'єктивна думка. Про мою роль, як фасилітатора варто було б запитати у учнів, під час виконання ними проекту та по його завершенні. Тільки їх чесна відповідь може показати чи я впливала на підвищення ефективності їх роботи чи, можливо, їм заважала й не підтримувала.
Сообщения
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
У цьому модулі цінним був досвід обміну ідеями про використання Інтернету в навчанні учнів. На конкретних прикладах я поповнила свої знання про учнівські презентації, публікації, вікі-статті, блоґи. Не впевнена, що все однаково ефективно зможу використовувати в роботі із учнями. Приємно, що опанувала створення прикладу вікі-статті та презентації для учнів.